北京人，北京师范学院（今首都师范大学）中文系毕业。1991年进入《中国教育报》当记者；1998年任教育部办公厅新闻处处长；2003年4月任教育部办公厅副主任、教育部新闻发言人。

　　王旭明关于 “不希望媒体过多呼吁社会捐助贫困大学生”的言论在新浪网上刊出后，网友评论如潮，有支持的，有痛骂的，也有质疑的。

　　更有网友敏锐地指出了同在新闻发布会上发言的财政部教科文司司长赵路的一句话——家庭经济困难学生约占高校在校学生总数的20%%，而获得国家助学贷款的只占在校生的10%%，发放工作仍然难以满足需要，并由此提出一个尖锐的问题：那些国家政策无法覆盖的贫困学生，是不是就不应该上大学了？（据《羊城晚报》）

　　王旭明的“旧论”

  “教育买衣论”

　　出处：2006年3月6日，两会期间针对代表们反映的“上学贵”问题的回复，新华社报道。

　　“人们对学费问题应当转变观念。在计划经济时代，孩子从小学上到大学花的钱很少，因为国家都给包了，但是在市场经济时代，形势已经发生变化。非义务教育阶段的教育已经成了家庭的一种消费，既然是消费，就要根据自己的经济、智力实力来选择。北大、清华这些优质教育资源是有限的，自然比较贵，不是所有人都能消费得起的。现在很多人不考虑自己的实力如何，都想让孩子往好学校里挤，这是非理性的，也是形成‘上学贵’观念的重要来由之一。”

　　“媒体无知论”

　　出处：2006年9月25日，教育部向新闻界介绍近期教育改革与发展有关情况的新闻发布会上。

　　“现在社会各界都非常关心困难孩子的上学问题，有痛心疾首的，有愤怒指责的，也有同情可怜的等等。但我觉得还都不够，实际上中央政府为了让困难学生上大学，已经拿出了几百个亿进行资助，包括建立了‘奖、减、贷、助、免’一套资助困难学生的完整体系。但是对这样一个完整体系，我们宣传的还不够，特别是我最近还看到很多舆论在呼吁穷孩子怎么穷，希望社会各界伸出援助之手。我认为这种行为如果往浅的说是无知，往深的说是对国家政策的漠视。”（据《羊城晚报》）

　　网友说话：

　　■支持者：确有媒体滥用同情心！

　　陕西网友：一些无良媒体，在经济利益的驱动下，不仅在贫困生报道中搅混水，在其他社会问题的报道中也有大量低俗之举！尽管在许多问题上对教育部有批评，但在这个问题上，支持教育部。

　　■反对者：贷不到款是否得辍学？

　　江西网友：媒体这么做难道有错？如果有错，那么请问教育部的官员们，那些因贫困而读不起书的学生该何去何从？

　　湖南网友：教育部的想法是好的，和谐社会必定要有和谐教育作为支撑，但和谐教育不是回避问题，而是解决问题。我们关注贫困生，我们更关注教育部如何解决他们的实际困难。

　　■质疑者：教育部有权干预媒体？

　　广东网友：媒体有新闻报道权，有舆论监督权，报道与否由媒体决定。教育部自己的问题不去解决，却反过来干预媒体，谁给你的权力？

（责编：李艳）