今年新开学，重庆复旦中学高一(10)班学生游铃俊走进教室，发现班上竟无一女生。原来，学校这学期做了男女分班尝试，在4个住读班中分出一个男班和一个女班来：高一(9)班55名学生全是女生，高一(10)班54名学生全是男生。（9月4日《新京报》）

  　男女本有别，这是生理上的。可随着新文化运动的开始，女权得到了尊重，女性获得了解放，男女实现了平等。如今男女可接受同等教育，也可同处堂屋下议政。现在的学校要是找出一个纯粹的女子班还真没有，要有也是比较专业，或者男女分工需求而设的职业教育学校。

　　重庆复旦中学却要来个突发奇想，想一下回到解放前，是返朴归真？还是想标新立异？或者是想将自己的中学办成专业学校？

　　学校本是读书的场所，那么不管是男还是女，不管是老还是少，来者都是客，按照学校的要求对其学生进行正常分班也是情理当中。如果要试验，将男生女生分开，这岂不有了更多的猜测和遐想。本来学生心里没有什么事，现在倒有了事，以前，抬头不见低头见的异性同学，现在课堂上看不到，青一色的金童玉女，下课后，男生看女生如同看风景，见女生也比较难。

　　或许学校初衷是好的，想避免学生早恋。其实让他们天天见面，天天在一起，倒不是什么事，要是将他们分开，他们心中倒有事。正如一位家长刘女士说：“儿子正处于青春期，如果班上没有一名女生，可能会更加渴望跟女生交流，反而会容易导致早恋。”这话一点也不假。

　　社会上男女分类化，那是为了更好的管理，医院有男科妇科，这是生理卫生特征决定，或者分出个女子医院也是尊重女生身心健康。一些职业也有女子班，女子特警、女子执法队，这是发挥女性和善温柔的一面，给社会管理带来意想不到的效果。但中学阶段的男生女生，都还处于长身体，学习知识阶段，那么在学习上生活上，需要男生和女生的相互关照，女生的心细温柔；男生粗心强硬，那么让他们同处一起，可以相互影响，这样更有利于其健康成长。一个男女均衡的自然的集体，会对他们的成长更有利。专家也指出，按性别分班弊大于利，尽管男女生思维方式有差异，但正是差异的存在，让男女生一起学习能产生互补。

　　鲁迅先生曾幽默地讽刺国民党一个地方官僚禁止男女同学男女同泳，“同学同泳，皮肉偶尔相碰，有碍男女大防。不过禁止以后，男女还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律带上防毒面具，既空气流通，又防抛头露面。这样每个人都是……喏！喏！”

　　这样的男女分班试验前提就不成立，结果就会是错误的，要是想让学生们健康成长，学习进步，尽快挖了这堵墙，让男生和女生都生活学习在同一片天地下，享受阳光和雨露，不要让男女分班成了学校的异类风景，更促成了学生早恋。（白峰）

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